Quando li a postagem do Gilberto sobre as características da geração Y e o processo de ensino-aprendizagem, lembrei de uma reportagem da ZH que li há algum tempo. Ela vai mais adiante e comenta sobre como as empresas de hoje estão vendo os profissionais dessa geração, apontando características, as quais podemos (devemos) levar em consideração quando planejamos nossas aulas.
Ora, se o mercado de trabalho está se adaptando a essa geração, inclusive criando novas profissões e abordagens, a sala de aula também deve mudar... O professor deve mudar sua abordagem. Encerro de maneira aberta, para que cada um que ler o artigo nos links abaixo tire suas próprias conclusões e comente aqui!
http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2794290.xml&template=3898.dwt&edition=14014§ion=1033
Ora, se o mercado de trabalho está se adaptando a essa geração, inclusive criando novas profissões e abordagens, a sala de aula também deve mudar... O professor deve mudar sua abordagem. Encerro de maneira aberta, para que cada um que ler o artigo nos links abaixo tire suas próprias conclusões e comente aqui!
http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2794290.xml&template=3898.dwt&edition=14014§ion=1033
Aproveito que um link estava com problemas e coloco a reportagem sobre a educação da geração Y (ZH - X da educação - 22/02/10)
Abração,
Leonardo De Boita
"2011 - Ano Internacional da Química"
Leonardo De Boita
"2011 - Ano Internacional da Química"
Beleza! O primeiro link está com problemas.
ResponderExcluirValeu! Já arrumei o link e aproveitei para inserir mais um que liga o assunto à sala de aula, que saiu recentemente. Dá uma olhada e depois comenta!
ResponderExcluirAcho interesseantissimo que os professores do Colegio estejam trabalhando para que os alunos sintam-se realmente "dentro da geração na qual pertencem".. vamos combinar, lembram como eram boas as aulas de cursinhos pré vestibular ? aqueles professores com didática, que prendem a atenção do aluno e que fazem com que o mesmo tenha vontade de assistir a aula e aprender... NADA MAIS CHATO que ficar assistindo uma aula em que o professor tem sempre a mesma entonação de vóz, que fica lá na frente como um dois de paus e ainda fica aborrecido com o aluno quando o mesmo de distrai ou pior.. pega no sono em plena aula !
ResponderExcluirSe todos os professores do Concórdia trabalharem dessa forma, tenho certeza de uma escola cada vez melhor, com alunos cada vez mais capacitados para o futuro !
Um grande abraço a todos !!!
Valeu! Conhecer o nosso aluno e saber como cativá-lo é fundamental na nossa prática de aula.
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